和语——日本传统的语言。日本长期生活在海中的岛屿上，与大陆的来往比较困难，所以历史上很长时间里，只有语言没有文字。这个时期形成和使用的语言称之谓“和语”。在5世纪前后，开始有汉字由中国传入。初期把日语全用汉字记录，但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起， 形成了“和语文字”。 （2） 汉语——从中国传去的语言。在上述情况的同时，由于中国话把“水”读作“shui”，也在日语中新组织的词汇中读作“sui”，从中国传去了文字后，日本的词汇就ji为丰富起来，现在汉语词汇在日语中是基础词汇。后来也有一些又传回了中国。借用中国读音和意思形成的词汇，其读法叫作音读，我们听起来又像又不像，有的让我们联想到广东话或者福建话。 （3）外来语——从西方传去的语言。在日本的封建社会的后半期，西方文化也开始传入日本。

   初来日本的外国留学生可以通过语言学校与日本人拉近距离，了解日本人在语言学校的生活习惯和做事方式。语言学校也是交流的好地方。在语言学校不仅可以快速提高日语水平，也是适应陌生地方生活的最佳过渡之一。如果跟随前辈在国内留学，盲目选择去日本的大学或学院学习，到了日本，发现自己因为自身的语言能力、对国外环境的适应能力、心理因素等原因无法适应学习，或者发现所选学校的学习内容或专业与自己当初的想法大相径庭，可以说悔之晚矣，对自己有信心。所以，出国前，你要三思。择校也是双向的，会被学校选择。

   掌握了语法框架之后，就开始有血有肉的填充，也就是积累表达和词汇。这个时候就要开始系统的学习课本了。每一个表达都相当于把一个新词放进一个句子，加上相应的助词，可以设置成六种句式，只要记住表达中的核心词。所以学习表达的方法就是用语法框架来释义。

   学日语的时候，不要总跟你的同胞在一起。只与你的同胞们在一起是值得依靠的。讲普通话比讲日语容易些。在学习日语的时候，你应该把自己置于一个只讲中文的环境中。就算你不会说日语，你也必须这样做。没有。退后一步，就会强迫自己思考各种方法，短时间内也会学到同样的精髓，才能学得更好。

   学完假名后开始学习简单句子语法，会让你觉得其实学起来并不难。在日语中，语法上有一种“拼凑”的感觉，一个句型表达一个意思，例如，比较简单的“~はす”就是“~~~~初学日语，会让学习者以为只需记住固定的句型，直接在句子中套词造句就好了，对此，更是不无道理，但……这里要涉及到日语的语言结构特征：用一个更好理解的比喻来比喻。假如日语的语言结构是一棵树，那么学习它的过程就是先有了支枝再有了干果。这就是说，你要建立一个完整的日语语系框架，就需要在不断学习“细节”的基础上，慢慢地补上“整体”。其学习过程是层层递进的，所以基础相当重要，这些早期的“片断式”句型，到了后面你就会明白它们之间存在着关联，甚至彼此之间还存在着变形和连用，这也可以解释为什么学起来越困难。

   零基础学日语课程描述：本课程是根据日本标准课程，采用阶梯式教学日，掌握日语发音、简单的日语对话和简单语日，单词量达到800左右。初步了解日本语言的特色及日本文化。能够掌握标准的日语发音。初步掌握日语常用语日规则，在听说读写能力方面有一定提升，学员能够进行简单的自我介绍、表述日常生活中的基本自我需求，通过学习，可向某人提出与此人相关的问题，提出建议。此外对日本的风土人情有如身临其境的感知。

   学日语的一些误区，现在还这样学吗？有些学生在即将考试的时候，发现单词没有背下来，或者怕词汇量不够，就打算买一些词汇书，准备考公关。关于日语等级考试，词汇是No.1关键，这是毋庸置疑的。无论哪种语言，词汇是关键，日语也是；但是现代日语单词总数不多，日语单词没有汉语单词灵活，词缀也没有英语单词多。所以面对日语考试的词汇问题，根本不需要买词汇书。首先掌握课本上的所有单词，然后通过做真题积累考试中的常用词汇。这种方法既不会浪费精力去记忆考试大纲以外的词汇，又能提前适应日语水平考试。每年都有许多中国学生在日本学习，许多国际学生会问为什么要先在语言学校学习。首先，你在日本留学，最好是现在国内学好日语，最低标准是日本学N3。因为你去日本读语言学校的时候没有日语基础，去日本留学很难，对日本文化和方方面面都不熟悉。下面说说裴文的《外语佩文日语》。三个理由告诉你为什么要先去语言学校。