魁省移民的法语要求只针对听和说，更加强调法语的实用性。移民局对于法语B2的重点放在考察语言的实际应用水平方面，而不是放在学术研究方面。对于想要移民魁北克的申请人来说，目前B2就是考试的zui高要求了，政府不会再提出更高的考试要求，有心学习法语的人士，把目标设置在B2就可以了。

   语言教材很能代表一个社稷的教学逻辑。走遍法国我也用过，较大的感受是不系统。是对中国传统教育来讲的不系统。后来来法国在文字学校学法语也是这么。没有固定教材，老师今日讲一个imparfait,明儿又去讲前置词。在我的明白里，它们崇尚的，是一种“螺旋式升涨”的教学系统。你今日这上进一点儿，明儿那里上进一点儿，慢慢水准就上去了。可是我们起小儿学起始就喜欢有一个系统，分门别类，逐一击破，也有难度的渐进，不过更加整合。打个比喻，本国语言教学就像是用砂子盖房屋。假如不是本国语言，是一门外语，为了更好的明白，人们喜欢用砖盖房屋。

   我受不了了！受够了！en是一个副代词，就代替你受不了的那些事…还有个口语化的表达：asuffit!够了！以后的坏情绪都用法语表达来发泄吧！

   这部小说的灵感来源于1828年2月《法院新闻》登载的一个死刑案件。在拿破仑帝国时代，LeRougeetlenoir代表着“军队”与“教会”，是有野心的法国青年发展的两个渠道。

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   同时，法语助手还搭配以中法互译、热门配音和单词书功能，我使用的比较多是对法语课文进行翻译，还会自行选择适合自己的单词书进行背诵。我的使用感受是，这款应用对于法语单词的提升很有效果哦！

   你看到法语名词要分阴阳性，就想问有没有记忆规律?你看到介词de和à反复出现，就想对这两个介词的用法来个大总结?以为这样就可以提高效率?