有一点对于日语学习很重要，就是在课上一定要积极回答老师的问题，可以给自己规定的是一定要在10S之内回答老师提出的问题，有些是单词释义，有些是文化背景相关，这样既能训练自己的听力，又能对学习内容加强印象。积少成多，你会惊讶自己的进步。

试！——试就是去听试听课 一般做培训的都是允许有一次试听的机会，那么就可以利用免费试听的机会，亲-自去感受下，看老师讲的如何，授课风格是否适合自己等等，这也是比较直接的判断方式。学习日语，一定要有一个长远的计划，需要一定的时间和一定的花费，话不多说，你还是先找佩文教育日语培训学校入门吧！

日本平假名可以分为印刷和手写两种，教学大纲要求你学会手写，你可以根据的笔划练习，平假名风格与印刷风格之间存在着微妙的差异。你可以清楚地看到它。日本的平假名和片假名在写作意义上也是不一般不同的，平假名让人感觉平滑、柔软，片假名很有力量！所以当学生写假名时，试着稍微柔和一些。许多日语单词是由汉字组成的，所以其中的一个发音是固定的。也就是说，如果你掌握了这个词，这个词组合的其他词的组合就可以了。

了解了日语作为交流的手段，会反映当地人的思维方式。当我们学习英语的时候，我们经常听到老师说我们应该有英语思维，而不是把汉语思维当成理所当然的理解英语。日语也是一样的。我比较早对日本的了解来自一本书，“别告诉我你知道日本。”举荐给这本书不是很好，但它是我读的弟一本书，也给了我对日本人的弟一印象。《菊花与剑》这本书也可以，也就是说，更多的学术和有点远离时代，如果不是专门研究日本，就没有必要读这本书，在学习日语表达时，日语思维不一般重要，典型的日语思维是，不给别人添麻烦，必须礼貌、等级关系。

在日语学习的早期阶段，关键是建立声音和图像的直接联系比较不错。佩文认为如果从零开始学，早期阶段应该是一到两个月(因为日语和汉语比其他语言差异更大，学生应该至-少两个月，但不要太长)。佩文的经验是，普通的中国学生将会拖很长时间。具体实现方法如下：利用大量的视觉辅助工具，直接在大脑中建立“画面”与“声音”之间的“连接”。有两种典型的方法，一种是“读图与读音”(不是读图与读写，这是两个完-全不同的概念)。

当然也不能忽视学习这门语言需付出的努力，我还记得每次考试前的痛苦，每次早起晨读的疲倦，每条语法带来的困惑。但当你建立起这个学科体系之后，体验是不一样的，毕竟一份耕耘一份收获。而且我相信汉语言文学专-业的同学也要付出等价的努力，学习没有捷径。还有关于就业前景。其实，自己的就业竞争力完-全是靠自己实力，像语言这样的专-业知识水平大体可以作为加分项，除非你从事语言教学之类的工作。我知道我们学校日院很多人出来从事的跟日语完-全无关的工作，像HR、PR、市场营销、金融等等。还有家人为你建议的汉语言文学。建议先了解一下这个专-业，可以去蹭蹭课，或者去找那个伯伯取取经。先看看自己喜不喜欢，然后再做决定也不迟。

为什么有些人觉得越来越难学？原因是完-全不可能遵循教科书，教材中会有很多语法知识点，如果没有老师帮你指出，问题总是在那里，我们无法理解的问题越多，我们的信心越少，心理也会随着时间的推移而崩溃，为未来的道路提前奠定语言教育的基础，更多的培训，出国留学，就业一站式直通车，保姆服务，为您出国留学，保驾护航，每个人都可以自己找到一些视频教程，用这些，学习会更有启发性，也不会那么盲目。但是自从我学习中级以后，我觉得自己看到的课件几乎是一样的，用视频是为了节省自己的时间表，扩展日语知识。

关于日语学习所花的时间和达到的成果之间的关系，佩文也有一个简单而粗略的总结供你参考:一个孩子每天花多少时间学习日语与他能达到的水平正相关。这段时间可以包括教材，听音频，看动画，口语课，阅读书籍，即:沉浸在日语学习(学习+获取)的时间。