常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标（德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用GUOji音标）。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。

一个灯泡图案代表一个好的想法，一个手机图案代表现代科技，一个思考的表情代表还没解决的问题。简单的图标就这样让你的笔记更加一目了然：想要在课后马上复习一下要点的话，就找有灯泡图案，想查看教授引用的话时，就找气泡对话框。

学德语的同学们常会羡慕那些已经能同德国人顺畅交谈的学习者，心中默念本座何日也修到这般境界。但是内行看门道，能够与母语者无障碍沟通无疑是一个炫酷的技能，但绝不能证明某人的德语就一定漂亮扎实。“读写永远是听说的基础。”后来我的个人学习体验证明此言不虚。语言用进废退乃是常识。而接触、运用德语多年的经验告诉我，读写能力无论进步还是退化都比较慢，而听说能力则恰好相反。一个读写功夫扎实、内功深厚的学习者，其听说能力绝不一定弓虽，但他只要有心稍加练习，听说能力就能够在短期内迅速升点儿。与之相反，一个一开始就没有打好读写基础，只重听说实践的学习者，他的德语沟通能力在短期内可能很弓虽，可以和母语者侃侃而谈，但只要脱离语言环境几个月，其语言能力会迅速退步，而且很难捡回来。

我们也试过，但是自己会说和会教还是有挺大的区别的，在妻子看来很简单的对话，对我来说，理解起来并不容易，更不用说熟练运用了。

德语不只用在德国，它被认为是地球上比较难掌握的语言，它也被认为是地球上比较难学的语言，还有人认为学习德语很难找到工作。所以在德语学习中，人们眼中的“难以形容的痛苦”德语是地球上第二研究比较多的外语造就了德语是文化、科学和交流比较重要的语言，德语是拉丁语。超过一亿的人口是德国人，除了俄语外，欧洲是比较常见的语言。在中欧和东欧，德语作为区域性的交流语言也日益重要，在欧盟，德语是英语和法语之外使用广泛的语言，这是比较重要的事情。

近年来，越来越多的同学或者家长选择将孩子送往德国进行高等教育本科阶段的学习。然而，我们对在德国留学的信息还没有相对了解。造成了许多不正确的认识，从而相当容易深陷错误的观念。