背诵词汇的时候偶尔是能“投机取巧”的，因为有些日语的词汇是由单个词语拼起来的，比如在学习“先生”这个词时，我们可以使用之前学过的“先週”和“学生”这两个词，分别取出先和生两个词汇进行重新组装，就变成了“先生”这个词语了，主要是发音还与原来的单词相同。如此一来记忆单词就容易多了，这跟我们日语中的联想记忆比较类似，不用每次都只背诵一个单词，或者是毫无关系的几个单词，有关联的放在一起背诵，这样不仅能复习就单词，新单词记忆起来也比较容易。

告诉大家，在日语学习初级阶段，是不用太在意语法的。这个阶段比较重要的是让你的身体对日语进行适应，包括耳朵、嘴、眼镜、和头脑。可以不断的做日语听力，尤其是真题的听力，先把真题里的每一道题都弄懂，首先是里面的每句话都要听清楚，然后能听懂段落意思，快速反应单词和短语放在句中的用法。这样练上几套题后，建议大家可以试试没有字幕的日语视频，这是一个很好检验自己听力的过程，如何可以的话边听边做笔记，那句话你觉得用的好的优美的，那句话自己不理解的，都记下来，利用零碎时间再来复习记下来的内容。

大家学习日语会发现单词量越大，使用频率增长百分点越小。经常有同学说：“一般英语交流就使用1000个日文单词。”从某种意义上说是有道理的。一方面是使用中97%的单词就是这1000个，另一面是假如你就流利使用就这1000个单词组合的句子，完成复杂交流也应该没有认何问题，但阅读还有困难。比较刚入门的200个单词，虽然量少，使用率比较高。这些单词是：一起 “ご一緒”这词，为对等关系的时候使用。当上级向你发出邀请“要一起走吗？”的时候，应当说“お供させていただきます。”（请让我跟您一起）；大変参考になりました 「参考」という言葉が“自分の考えを決める際の足しにする”というような意味になってしまいます。目上の人に対しては「大変勉強になりました」を用いるようにしてください。等。这些词汇太基本了，使用频率太高，相信大家就算当初是背的，也基本上换成自己的思维了(he和she可能还没有)。有的MBA课程上甚而还教给学生，在去国外谈生意之前，比较好能掌握这类外语词汇，在社交场合很有用，特别是去日本，会得到格外的尊重。

在日语的培训过程中较为重要的一点学校有专-业的老师以及系统的程序，学习的每个学生都对日语时是陌生的，大多数学生根本不清楚日语是怎么发音的，也不清楚日语是怎么写的，这样零基础去学习日语的人，较为需要的就是有一个专-业的老师来进行授课，让学生在一开始的学习过程中就把日语的发音掌握好，打下牢固的基础之后，才能够更好的进行接下来的学习。这也是外语培训学校获得很多人选择的原因。

学日语有一个重要练习是写，我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定相当困难，因为中国是汉字的故乡，日语中有很多汉字，对中国人来说实在是很方便。但是，也有一个不好的学习方法我们应该避免，那就是根据句型造句。有人觉得日语语法学习来太难，只是因为学的时候把语法拆分出来了，就像没有目标的前进，今天进一小点明天进一小点，却不知道方向在哪。在佩文看来。日文的语法也是一样，它是一个汪洋大海，有一定水平的人都是有着很好的语法的知识，在语法的帮助下能更快更好的组织语言，提高自己的表达和理解能力。当然语法不是我们的目标，所以遇到特别有困难的，可以暂时放一放，目标是能很好的应用，能达到这个水平其实日语也就基本入门了。

学习日语是你想进入日本企业的钥匙。如果同时还有其他专-业技能的话，是很受欢迎的。学会日语其实是一门技艺。很多人会问？为什么不学习其它语言呢？是的，当大多数的高中生，就业的大学毕业生都会英语的时候，你英语讲得比英国人还好？您想进大企业，你想用语言优势竞争。学习日语的理由很简单：“近年来许多外资企业在中国各地开业，在各省市设置办事处，单然也有日企，日语人才需求就增多，也呈现出供不应求，外企反馈的迹象表明，外企职员语言的掌握应用和外资企业就业有着密不可分关系。” 学习日语的优势不仅可以弥补国外企业人力资源的不足，而且可以促进许多知识的积累。