一般情况下都用Sie称呼只有一方提出我们可以用Du来称呼，才可以互相用Du来称呼，而提出的一方一般情况下是年长的一方。年轻的一方如果提出Du来称呼，是相当不礼貌的。（所以在你目测无法判断对方是否比你年长的时候，还是别轻易开口说用Du）在职场中，一般高一级别的人对下级可以提出Du称呼，而下级是不能对上级要求提出Du称呼的。不过一旦提出了Du称呼，则双方都必须用Du。如果上级对你用Du，那你也得对他用Du，否则也是不礼貌的。特别值得一提的是，Du只能作为方案提出，而不能请求出来，也就是说只能上级对下级提出，而不能说下级去询问上级。比如如果你问你laobanBOSS“我们可以用Du称呼吗？”这是相当不妥当的。一旦双方用Du来称呼对方了，就永远用Du了。哪怕之后分开若干年又相见，也是Du称呼。也就是说一"Du"定终生。已经Du称呼的人，如果你又用Sie来称呼，也是相当不礼貌的，所以你一定要记得和谁已经可以“Du”称呼了。……所以，曾经有个朋友和我说，他们公司年底的时候laobanBOSS的年终奖就是，公司内部可以都用Du来称呼了。

德语学习者怎么说一句完整的句子，如果你真的想注意每个句子的细节，对于如果你有一个完整的句子，你必须先有一个主题，有一种方法可以把考试结果考虑在内，还能真正锻炼语法的能力，因此，关于如何升点儿德语和如何更有效地学习，还有很多需要学习的地方，培训，因为认为要很擅长考试，每天都在谈论考试技巧，或者说机器学习等等，在这样的训练下，学生逐渐失去了思考的能力，不会反思自己的问题，成为被动学习者，这不符合学好德语的目标。

很多德语同学在写作时会抱怨：“总感觉自己的语言不够表达自己的思想。写作文之前，脑子里用中文想出了很好的句子，但是要翻译成德语的时候力不从心。很多用法和表达，放到阅读文章里，我一定认识，可我就是写不出那么地道的句子。”佩文教育想告诉这些同学，这种现象相对正常，而且会一直存在。研一的翻译理论课上，一个做汉学出身的德国专家告诉大家：“除了少数天才，大多数人是没办法用外语搞创作的，学得再好也不行。就算我活到100岁，我写出来的中文也肯定不如一个中国高中生流畅自然。”

MedizinstudentenmchteneinenPatientensymbolisieren,LehramtsstudenteneinenSchüler.AuchwerkeinkünstlerischesTalenthat,kanneinfachFigurenzeichnen.Undsosiehtdasaus:

对于中国人来说，有时会存在盲从的情况，就是说哪里好就去凑哪里的热闹。尤其是近几年德国留学热的兴起，所以对于高考后想前往德国深造的学子或考虑将孩子送出去的家长务必做好语言和心理准备。

PerFragebogenfandendieForscherheraus,dassdiejournalistischenArtikelWirkungzeigten:DieSchüler,diesiegelesenhatten,stimmtenunmittelbardanachinh02heremMa08ealsdieübrigenSchülerAussagenwiedenfolgendenzu: EinenPraxistestzumVerhaltenmachtendiePsychologeneinenTagnachderBefragungmiteinerkleineFeier:HierwurdensowohleherungesundeLebensmittelundGetr01nkewieKekseundSoftdrinkssowieehergesundewieObstundWasserangeboten.DieFeierwarWochenzuvorvomSchuldirektorangekündigtworden,damitdieSchülerkeinenZusammenhangmitdenBefragungenvermuteten.

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