虽说，30岁以后留学、工作到德语地方的人也是不少，但是像我这样是因为结婚过去的，我周边还没这样的人，除了我的岳父。而早点去能快点学好德语也是岳父劝我早点去德国的原因之一，后来证明这是对的。下面我跟大家分享一些体验——

   我真的没想到自己不二之选次考德福就过了。当时考完我感觉是要崩掉了，阅读的较后一篇是比较钟写完的，结果较后居然拿了5，听力听完也感觉要爆炸，但较后还是保住了4。所以考完之后还是照常每天学德语，打算下次再战。查成绩的时候看到自己居然过了，当时的感觉真的很惊喜。还是要感谢西诺教过我的老师们！

   德语中，字母或者字母组合中，都有几种不同的固定读法，所以是需要我们掌握几种比较常见的字母组合，例如eu,u,au,ei,ie,ch,sch,ung,qu等，德语的发音规则是相当需要同学们去记忆的。

   名词词性的掌握。德语较英语学习稍难，其中之一就是因为德语的名词有四个词性（阳性der、中性das、阴性die、复数die），而英语只有两种（单数、复数）。哪些名词是阳性的，哪些名词又是阴性的，等等，虽然有一些规律，但是主要还是靠记，背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。

   然后，品德德语的德福（德语专门等级考试）的高分学员是同语言类机构里面比较出众的，而且德福考试的通过率能达到98%，高分学员几乎能占到其中的一半。

   许多人会觉得德语很难学，因为它有复杂的词尾变化、四个格和三种词性。不过德语的语法是很有逻辑的，但要注意下例外情况。另一方面，因为德语和英语属同一语系，所以一旦你发现它们的相似之处，学起来就简单了。以及，相比之下，德语是一门拼读型的语言，也就是说和英语相比，德语是没有音标的。以及，德语是一门描述性较弓虽的语言，很多名词经常是物体和动作组合在一起，比如Fernsehen（电视机），就是把fern-（远）和sehen-（看）组合在了一起。

   获得词汇量,这是使大部分良好愿望破灭的深渊。儿童年龄所特有的自动记忆一去不复返了,成年人思维的逻辑性也无济于事。要知道,为了表达自己的思想和理解别人的思想,都需要掌握成千上万的词语。我们不说那些论述“平均词汇量”的大批教学法著作。而语法训练,背诵那些随时都会遇到的例外现象…·难怪青年人念完中学,学了六年或八年德语,离开学校时,脑袋里是“空空如也”。只有富裕人家的孩子才有可能获得多少有点用处的语言知识,而且还必须是父母愿意作点牺牲,孩子愿意作出一定的努力。从英国、法国、德国等家庭教师的教学体系(从学语言的角度看是有效的体系)中,人通常是在十岁左右开始学习外语,当获得了普通教育的时候,一般可能接触钊一种或两种外语。但是,这种教学法也仅仅是在私人教师教外语时才有效(因为要在不多于两三个学生的小组中使用)。学校的教学计划(如果不是某种专门计划)往往是靠从上一个教育学发展时期继承下来的方法来实现的。