学习目标：初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识；掌握基本礼节用语、基本句型；掌握基本人称代词、指示代词、数词、量词、使用频率较高的名词、动词；能够使用短文为中.心的、尤其是使用频率较高的惯用语；在发音和不规则变化上，不存在问题。掌握基本社会活动有关的词汇，如各种商品名称、基本固有名词、自身专-业的基本词汇。能够听、说、读、写基本韩语；理解词汇量在2500-4000字左右基本词汇的文章；能够满足基本对话的要求。能够对提问进行简单的回答；熟练使用各种助词；熟悉否定疑问句的原理。可达到TOPIK二级考试的能力水平。

   当你学韩语时，不要纠缠于课文内容。不要纠缠于你的学习过程中的所有细节。不要停下，不要停下，但要停止学习初级，往前学，学中级，学高及，也不要弄清楚今天的单词是否全部被理解，语法是否被理解。通过丸荃的学习，了解韩语的整个系统，以及用语言思考的习惯，然后再回来，你会发现你过去发现的许多语法问题很容易就理解了而且被认为是理所当然的。

   其实，无论是在哪一所学校学习，关键在于是否取得良好的学习成果。学有所成，学以致用，也是学习才会创造价值，那么在学习当中才会更有积较性提高。因此，珮文教育学校的适合教学方案，针对性的教学，确实有利于取得的良好的成果，这也是不可否认的结果吧。

   这些字母在发音不同，而又长得很相像，所以我们可以选择把按照“--”“--”“--”“--”“-”这样的规律把它们相互组合起来记忆，用这种方法一下子就可以把19个辅音里的14个都记下来了，剩下的5个再单独记忆就搞定所有辅音了。然后是母音字母。韩文里的10个主要的母音“,,,,,,,,,”当中也是有规律可遵循的。先看“”，它是在“[a]”这个音的前面加上一个半元音“[I]”，得到它的发音就是“[ia]”。而其它的“,,”也都是在“,,”的前面加上了一个半元音，包括写法也都是加上一笔而已。所以我们可以把“-”“-”“-”“-”这些都组合起来记忆。

   这个字母你可能已经注意到了其实就是前面和两个字母的合成，发音同样也是两个字母的合成，和中文的“韦”发音类似，“尾”+“壹”=“韦”。这四个字母放在一起看，象征东西南北四个方向的指示。：东边日出“啊”；：西边日落“呃”；：太阳直射南回归线为冬志日，寒风“呜”；：太阳直射北回归线为夏志日，“卧”床午睡。所以四个字母的读音分别为“啊”“呃”“呜”“卧”。

   这个方法对学习韩国口语语调特别有作用。很多高及的韩语学者尽管发音还可以，但语调也会十/分生疏，通过这个方法，会更熟悉韩语口语的语调。读新闻，标出陌生的词汇和语法句型。2.积累觉得高及的句型。3.提高听力/阅读能力的学习方法：窄式听力/阅读；佩文李老师相信初学韩语的同学或者还没有学过韩语的但打算学习的人，都有这样的一个疑问：韩语到底好不好学吗？其实作为一个中国人学韩语，对我们来说还是飞厂简单的。

   读音ou<更有助于理解的英文的发音或许更相似，和相似但是有区别的。这里记忆时候记住（欧巴）记住这样单词读音的感觉。当时学习的时候和老师说都读ao的音，因为很相似，但是慢慢学习中发现也是有点区别的，就是上边说的区别，但是和在使用中都是yao的音。

   韩语小白在初学韩语时可能经常会遇到“三天打鱼两天晒网”的尴尬，这不仅是惰性所致，更是因为没有学习的动力，所以这时就需要兴趣去引导学习。佩文李老师的建议是在学完韩语发音后可以先学唱一些喜欢的韩语歌曲，用歌曲带动学习。因为韩语是表音文字，只要会发音即使不知道意思也能唱出来。如果不太喜欢唱歌，也可以选择一些喜欢的韩剧或者韩国综艺片段跟随模仿并录音，反复将自己的录音与原声比较发音以缩小自己与原声的差距，这样听歌看剧和学习都不误是不是很心动呢？

   实际应用。通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。参加每年一次的韩国语能力考级（KPT），一方面给自己学习有一个压力，另一方面检验一下自己掌握韩语的水平，通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试，大体说来每半年坚持学习突破1级，考过KPT四级比较快也应该要学业余两年的。书也是文化的一部分，要想真正地了解一个郭家的风土人情，生活习俗，书是一种相对直观的途径。