在现在看来，很难找到一个wan全符合我们个人米青神品质的老师，不仅在农村，或者远离文化zhongxin的小城市，而且在首都。师生之间的协调和行动是成功的关键，是夫妻关系的关键。对于一个活泼的学生来说，同样的课程可能是枯燥的，但是对于习惯于慢速学习的学生来说，他们可能太紧张了。即使我们有幸找到了老师，他的“血”速度和我们的一样，仍然很难协调课程的节奏和周围现实生活的节奏。在大城市，不缺教师，但他们在交通上花费了无数的时间。

   建议还是不要随便自己学习，刚开始学习比较重要的是发音，我想说我来韩国，看到了一大篇操着中国口音或者很奇怪口音的同学，这里面不乏很多是自学或者是朝鲜族学习韩语的。我也不是说朝鲜族韩语怎么样，虽然是同一语言。但韩语的外来词比朝鲜语多，朝鲜语有时听起来像韩国某地方的方言。如果你想有一口标准的韩语，比较好找首尔的韩国人，或者是常年居住在首尔的韩国人或者是朝鲜族或者留学过的人学习。入了基本的门之后，然后就可以开始自学了。比较可怕的就是发音没学好，比较后纠正都难。我在韩国学习的时候就碰见好几个中国同学这样。老师真的拿他们没办法，比较后就让他们随便糊弄过去了。

   韩语培训Korean language training：在工作中，交通特别紧张。“我可以通过增加我在公共交通上的开销来学习韩语。”我的一个朋友叹息道。除了经济负担之外，研究民办教师的缺点是在60分钟内难以集中在同一水平上。如果两个或三个人与老师一起工作，将会有很大的困难：选择合适的伙伴几乎是不可能的，所以敏捷不能向前发展，但它是缓慢的。一个活泼的学生，不管老师多么努力，总是让一些消木及的学生感到“喘不过气来”。

   如何提高对韩语能力考试单词的熟悉度，在听懂词汇的读音之后，就是要反应出词汇的意思，一般一个听力的时间并不是特别的长，所以在考试的时候并没有很多的时间给你去思考词汇的意思。这个时候就要看你对那个词汇熟不熟悉。很多同学在听到一个词汇，常常就会感觉很熟悉但是怎么也想不起词汇的意思，这个就是对词汇不熟悉造成的。提高TOPIK听力单词熟悉度惟一的方法就是重复单词。除了简单的背诵记忆之外，比较好是跟着朗读，这样在听力考试的时候很快就能反应出这个词汇的意思。韩语语法是令不少外语学习者头疼的问题，虽然掌握了语法，可以对自己学习韩语有很大的帮助，但毕竟学习是个过程，语法的学习更是一个长期的过程，所以小伙伴们不要着急，慢慢进行学习。

   有些事不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望；再多的想法也抵不上实际的行动。